أطول “إضراب” في تاريخ المدارس الأردنية: التشدّد يتصدّر والتلاميذ خارج الصفوف للأسبوع الثالث.. الحكومة تُخطّط لاستئناف العملية التعليمية الأحد.. المُفاوضات مع نقابة المعلمين مُتواصلة

عمان- خاص ب”رأي اليوم”:

مجددا يقترب التوقيت على بداية الأسبوع الثالث لإضراب المعلمين في الأردن بدون أي حل من أي نوع تم الإعلان عنه فيما تُعقد السبت سلسلة اتصالات على أمل تمكين المعلمين المضربين للأسبوع الثالث على التوالي من دخول الغرف الصفية، فيما أخفقت جولة مفاوضات إضافية الجمعة.

 وقالت مصادر حكومية لرأي اليوم أن الأمل متاح للوصول إلى تفاهم على برنامج رفع رواتب معزز بتقييم وشمولي وفقا لاقتراحات تطوّرها الحكومة.

وشدّدت المصادر على أن نقابة المعلمين ينبغي أن تتّخذ مواقف معتدلة والمصلحة الوطنية تتطلّب اليوم أن يعود التلاميذ إلى صفوفهم الأحد.

واعتبرت الحكومة أن عودة المعلمين للصفوف باتت مسألة مهمة الآن وشدّدت على أنّ النقابة ينبغي أن تتصرّف بحكمةٍ بعد الآن وباب الحوار مفتوح ويمكن للاتصالات بشأن العلاوة أن تتواصل.

 وسبق لمسؤولين بارزين أن أبلغوا رئيس مجلس النواب عاطف الطراونة بأنّ أوضاع مالية الدولة صعبة ولا مجال لرفع علاوة المعلمين كما يطلبونها، وبدأت نقابة المعلمين تتلقّى العديد من الاتصالات بهدف الوساطة لإيجاد مخرج للأزمة.

 لكن النقابة قالت الخميس وبعد جولة مفاوضات أن الإضراب مستمر ليوم الأحد وسط ضبابية تحيط بالمشهد واحتمالات تصعيد من الطرفين ودون الحرص الثنائي على توفير مخرج  يكفل إنهاء الأزمة في أوّل إضراب شامل من نوعه في تاريخ العملية التعليمية في المملكة الأردنية.

 ويعود سبب إصرار الحكومة على رفض مطالب المعلمين بالعلاوة هو حصريا الخوف من مطالب مماثلة لبقية شرائح موظفي القطاع العام خصوصا في وزارة الصحة وبقية وزارات الخدمات حيث مئات الآلاف من الموظفين.

Print Friendly, PDF & Email

24 تعليقات

  1. الحكومة رفعت كلف المعيشة على الشعب عن طريق زيادة الضرائب…………. الشعب الان يشعر بالعجز فلذلك يطالبون بعلاوة…….. وين الغلط بالموضوع.

  2. اللي راتبه ثلاث الاف وفوق خذو منه جزء واعطوه للمعلم…… المعلم جوعان….. وراتبه تعبان….. واللي صابر المعلم عليه كثييييير.

  3. الولاء الواعي مقابل الولاء المزعوم ،، التشدق الوطني مقابل الانتماء الحقيقي ،، الخمسة آلاف دينار مقابل الخمسمائة دينار الابيات مقابل السيفيا وووووو

  4. لماذا لا تعتذر الحكومة للمعلمين وتحاسب من تعمد الإساءة له اذا كانت لا تعترف بالعلاوة يمكن المعلمون يتفهمو ويتقبلو الوضع ويعود اولادنا للدراسة اذا المشكلة ليست مادية هناك اسباب اكبر واتساءل هل هناك اهم من تعليم اطفالنا يا حكومة أليس التعليم والصحة من اهم واجباتك للشعب

  5. المعلمون اثبتو دوما وطنيتهم وعلموها للاجيال ومش بحاجة لشخص مريض مثلك يدلهم كيف تكون المعلمون يقدرون العمل الشريف كيفما كان طالما أنه شريف وليس سرقة واختلاس وتهرب ضريبي والباقي عندك

  6. ليس ذنب المعلم انك كنت فاشلا في الدراسة وفي حياتك فكانت نهايتك تنظيف الحمامات وتعيش حياة مبهدلة ذليلة وتريد للمعلم ان يعيش هذا الدور عنك لا فشرت مية مرة الأصل اليوم نفسك واهلك اللي ما اهتموا فيك ومن الأفضل أن تراجع دكتور نفسي

  7. الى محاسب
    على مهلك علينا شوي انت متاكد انك بتحكي عن المعلمين
    وعن نقابة المعلمين؟؟اشك

  8. للاسف اذا لم نكن يد واحدة ضد الفساد والمنتفعين بهذا النظام على حساب الشعب ، فلا نستحق الحياة ، للاسف جزء من المعلقين يحبون أن يكونوا عبيد أسيادهم .
    الدنيا دول ، وتلك الايام نداولها بين الناس .

  9. يجب على المعلمين و خلال فترة الإضراب و لإثبات اتصافهم بالوطنية التي يدعيها نقيبهم أن يقوموا بأعمال تطوعية مثل تنظيف حمامات المستشفيات و المساجد، و تشجير الشوارع و تنظيفها و غسيل ملابس المرضى في المستشفيات و تنظيف المقابر و كنس و تنظيف حمامات دور العجزة و الأيتام .و هذه ا لاعمال اذا نفذت بأمانة و اخلاص دون غش فإنهم سيكونون عند حسن ظن نقيبهم الذين اعتبر إضرابهم ليس خيانة لأمانة المسؤولية

  10. المعلم الأردني سينتصر لكرامته وسيقود المعلم العربي للعلى ويرفع مكانة العلم سيقود نهضة شاملة للأمة بعد ذلها وهوانها وأن غدا لناظره قريب

  11. هل المعلم الذي يدخن الأرجيلة مع الطلاب يستحق الاحترام

  12. حل جماعة الإخوان المسلمين التي تثير الفتن أصبح واجبا أخلاقيا . كما أن هذا التنظيم المشبوه لم يقدر و لم يحترم موقف الأردن منه في الوقت الذي ضرب على قفاه في كل الدول المجاورة ولكن هاهم يثبتون أنهم ليسوا أهلا للاحترام

  13. إلى ايوب:
    قوية كثيييييير (استقلت بسبب المدير) حاولت جاهدا أصدقك ما قدرت

  14. “”””””””””
    النقابة العتيدة تطالب بالاتي :-

    ١ ) الاعتذار للمعلمين.

    ٢ ) تشكيل لجنة تحقيق في احداث ٥/٩

    ٣ ) الموافقة على زيادة العلاوة ( 50% )

    بعد ذلك سوف تتكرم وتواصل الحوار مع الحكومة.

    سؤال بسيط ، اذا وافقت الحكومة على تلك المطالب فعلى ماذا يتم التحاور ؟؟؟

  15. .. بعد ان سقطت الأقنعة عن الوجه الغادر للنقابة…..،،، و تكشف خبث نواياها و ازدراءها لكل القيم الأخلاقية ،،،، فان حلها بات واجبا شرعيا و وطنيا .

  16. عندما تكون انت واطفالك في المنزل يوم الخميس بعد الانتهاء من العمل وتجد بانك لا تملك ثمن طبخه متواضعه ليوم الجمعه وبعض الفواكه ليس لي
    للاطفال وبعض الشوكولاته فانت اكييييد في الاردن
    اي معلم واي طالب على الاقل مرتاحين من مصروف اطفالنا

  17. المعلم مفلس
    الطالب مفلس
    والد الطالب مفلس
    الدوله كلها مفلسه
    اللي مو قد الحمل يقعد بدار اهله ويفتح مجال لغيره
    والله جل جلاله ما فيها اي اشي

  18. القضية بالنسبة لمسؤول الخزينة هو أن نجاح المعلمين في تثبيت حقهم في العلاوة إنما هو باب يفتح أبواب أمام مطالبات باقي فئات القطاع العام…… وليس همّه الحقيقي استكمال العمليه التعليميه لأن مدارس القطاع الخاص المملوكة لأصحاب المال من المسؤولين ما زالت تعمل…. وبكل صدق لو توقف تدريس القطاع الخاص لما وجدنا آلية التعامل هكذا…..

    أذكر أن آخر زياده اجماليه على رواتب القطاع العام كانت العام 2011 بمبلغ وقدره 20 دينار قرار صدر من سمير الرفاعي قبل رحيل حكومته التي كانت المظاهرات العشوائية تطالب برحيلها لأنها حكومة 111.
    أطال الله في عمرك يا أبوي فلقد قالها لي تعليقا على رحيل حكومة الرفاعي وموضوع الزياد بعشرين دينار ” من بعد هاي الزياده ما عاد موظف الحكومه يشوف زياده…. فالقادم أسوأ”

  19. الفريق الوزاري غير مؤهل للتفاوض و الحوار وانما مؤهل للعمظه و المراوغة و يعتقد أنه قادر على بلف المعاليم ،،، فوجد أمامه نشامى أردنيين نفوسهم مملؤة بالولاء الواعي و الانتماء الحقيقي للوطن و العرش حافظين الدرس و كاشفين نقطة ضعف الحكومة و مؤمنين بقضيتهم و رفضوا كل اساليب المراوغة و الغموض التي قدمها فريق الحكومة

  20. اقتراح : تقوم الحكومة بالغاء هذه السنة الدراسية وتعتبرها ترفيع تلقائي
    حل النقابة
    طلاب التوجيهي بالعادة فير مهتمين بالتدريس ويذهبون الى المراكز
    طلاب السنة الاولى كل واحد اله مس
    المعلمين قد اثبتوا انهم غير مسؤولين البتة باضراباتهم المتكررة
    انا معلم قضيت عشر سنوات في التدريس واعلم يقينا ان نصف المدرسين لا يستطيعون اعطاء المعلومة والربع لا يدرس بالاساس والربع الاخر لا يستطيع ضبط الصف والقلة القليلة هي التي تدرس بذمة وضمير زي ما كنت ادرس لانه انا كنت احب التدريس والطلاب ولولا ان اتانا مدير حاط حطاطه علي لما استقلت- لو
    لا يجوز ان يستخدم الطلاب مطية لاهدافة وقصة التعويض حكي فاضي الطالب والمعلم بلعد الحصة الخامسة سلامة تسلمك وانا اقسم ان كل الاضرابات السابقة لم يتم تعويض الطلاب في شيئ
    شكرا

شروط التعليق:
التزام زوار "راي اليوم" بلياقات التفاعل مع المواد المنشورة ومواضيعها المطروحة، وعدم تناول الشخصيات والمقامات الدينية والدنيوية والكتّاب، بكلام جارح ونابِ ومشين، وعدم المساس بالشعوب والأعراق والإثنيات والأوطان بالسوء، وعلى ان يكون التعليق مختصرا بقدر الامكان.

اضافة تعليق

Please enter your comment!
Please enter your name here